社会在不断地发生翻天覆地的变化，未来的世界肯定与我们现在所处的世界是不一样的，所以如果我们还用当下甚至过去的教育方式，去培养属于未来的孩子，肯定是一件南辕北辙的事情。
作为父母的我们，调整好自己的心态极其重要，当我们做好了孩子在将来大概率是一个普通人的准备后，那一切问题都变得不是问题了。
我在想要是所有的父母都能放下对当下的焦虑，不用把对未来的担忧转移到育儿这件事情上，那孩子该有多幸福呀，那整个社会环境也可以变得更好呀！
可惜的是，作为普通人的我们力量始终太单薄，还没有能力去与整个社会大流做抗衡，唯一能做的就是坚持做好自己认为对且正确的事情便好！
现在多数家长的教育目标，就是让孩子上好大学，找好工作，挣很多钱，然后再让下一代继续上好大学，找好工作，挣更多的钱，陷入无解的循环之中。
面对这种无限地循环，我们重点要做的就是破解这种焦虑，不要把我们这一代的希望寄托在下一代来弥补，这对孩子是不公平的，每一个孩子都是一个独立的个体，他们是自己人生的主人，对自己的应该应该拥有掌控权。
家庭是孩子的第一个学校，父母是孩子的第一任老师，破解目前的这种教育焦虑要从改变父母的内心开始，父母要先平和下来，不断地去汲取知识，然后把焦虑转化成确定性的行动，一点一滴去实现。
永远要记住能改变的只有自己，只有自己变好了，所有事情才会可能变好，所以凡事不要向外去求取，而是要从内心去求索，教育不是简单的知识灌输，而是用一颗心灵去浇灌另一颗心灵。
人生的成功与幸福一定不是靠简单的金钱与名利的堆砌，而是要追求一种内心的平静，当你干着普通但有价值的工作，且内心积极阳光向上，热爱生活，热爱万物和烟火人间，内心充盈且能发现生活的美，这个时候也是人生的幸福与成功。
孩子不是父母的工具，成长是他们唯一的目的：
为什么现在有很多的父母觉得自己的孩子有“问题”，其实这个“问题”不是来自于孩子本身，而是来自于父母对孩子关注的太多了，可以回过头去观察一下我们的父辈和祖辈在养育子女的这件事上，他们真的没有像现在的父母一样花费那么多的心思。
因为他们根本没法把时间和精力全部倾注在孩子身上，但是我们会发现我们父母那一代人及我们这一代人并没有因为缺少关注而变得更坏，也没有因为被过分关注而注定变得更好，所以对孩子的教育更重要的还是要顺应他们的成长规律。
“教育”这两个字应该拆开来讲，“育”指的是抚养，“教”是一种传授，对于我们现在这个时代，我们应该倡导一种多元化的教育，呼唤多元化的成功。
父母要尽可能地鼓励孩子，给孩子营造一个能够让他们感到安全的环境，这样他们才敢于思考和表达自己的观点。
创新是自由之子，在压抑的环境下是很难培养出孩子的想象力和创造力的，而家庭这个地方应该是一个温暖的港湾，而不是孩子惧怕的压抑场所。
要想孩子好好在这个社会活下去，他们需要的是安全感与幸福感，不要拿自家的孩子去与别人比较，他们不是父母的工具，他们来到这个地球上唯一的目的就是要体验自己生而为人的意义。
因此在教育孩子的这条道路上，我们家长一定要打开自己的眼界，允许孩子做好自己，这样才可以让孩子变得更好。
童年安全感的建立影响孩子的一生：
幸福的童年可以治愈一生，不幸的童年要用一生去治愈，童年对人影响最大的便是安全感的建立。
儿童心理安全感最大的来源，在于有没有人可以有原则无条件地去爱他们，这不是告诉无论他做了什么事情，父母都可以给他兜底，而是要让孩子知道无论造成了什么样的结果，孩子都应该自己主动且勇敢地去承担与接受。
同时父母也要鼓励孩子去追求这个世界上所有美好的事物，去探索一个未知的世界，这是在给孩子一种可能性，当孩子对这个世界充满探索欲望的时候，他们的人生可能也会变得更多。
这个前提是家长自己首先要对这个世界充满好奇心，孩子才会跟着对世界充满好奇，所以家长不要封闭自己的思维，不要用自己过去成长的那一套方法来对付孩子，要积极学习打开自己的视野。
所有的家长要记住，体现在孩子身上的一切因果，都是家长自己种下的，家长想要孩子成为什么样的人，自己就应该做什么样的人。
家长在孩子成长的道路上对他们进行确定性与可能性两方面的教育与启发，目的是要孩子知道人和人之间都是平等的，不用去羡慕别人，只要做好自己，便能遇见属于自己的灿烂未来。
儿童的安全感除了来源于家庭，还来源于社会，所以许多解决问题的方法应该采取“疏”的方式，而不是用“堵”的方式，有安全感的社会是什么样的呢？我觉得就是让大家具备更多理性的思维，多一些人为目的，而不是把人当工具。
让孩子知道家很安全，他很有用：
这里说的安全不是说要对孩子进行全方位的呵护，怕有危险就什么都不让他们的接触，这样是不对的，当家长什么都替孩子包办好后，就会发现孩子什么都不会了，也什么都做不成了，因为他们的一切好奇心和探索欲都被禁锢了。
想要孩子拥有安全感，就应该在可控的范围内，让孩子去提前感受不安全的状态，在这个过程中养成一种“达观”的人生态度，这也是到了成人阶段安全感的核心。
达观就是既不悲观也不乐观，面对任何事情都能从两面去包容地看待，觉得遇到任何情况都觉得不是意外，只是概率不同而已，这样才能做到既万事努力，又万事随缘。
让孩子对这个世界充满爱与善意，觉得万事万物都是有价值，包括他自己也是有价值的，在人生路上可以允许孩子走得慢一点，一路都可以发自内心的笑，即使有一天被伤害了依然可以选择相信美好。
在教育孩子的问题上，首先找自己的问题：
家长在养育孩子的这条路上一定会遇到很多的困难与挫折，但是这要一切的问题都不应该怪罪在孩子身上，家长遇到的问题不是因为有了孩子造成的，而是由于自己不够强大造成的，所以家长永远都应该从自身出发去思考并解决问题，这样才可以避免悲剧的发生。
我们都应该记住，你想得到什么，都应该先自己行动，最容易做的事情都是要求别人，但是最能实现的事情都是改变自己，所以在教育孩子的这条道路上也是一样的，不只想着要求孩子改变成长，家长自己也要改变与成长。
如果家长喜欢躺在沙发上玩手机或看电视，而叫孩子去房间学习或看书，这就是有问题的，这种不对等的要求，就会给孩子带去反抗，越要求越反抗，结果越差。
想要孩子爱学习和看书，我们家长就得自己爱学习和看书，这才是用心教育，用心和忽悠孩子是最能体会到的。
只要改变了自己，就改变了世界，这句话可太对了，当家长最核心的地方在于，想要孩子具备的特质，我们得自己先做到。
孩子是我们的镜子和映射，当我们和孩子付出的方向一致的时候，孩子才会感到公平，他才会自然而然的拥有我们期望他们所应该具备的特质。
因此，遇到问题一定要先反思是自己的问题，自己能做到的，那就是万事都可以改变，自己做不到的，那改变什么都没有意义。
写在最后：
孩子的所有行为习惯和认知，都是从家庭的印记和印随中得来的。印记就是指是从父母的基因里面来的，印随就是父母后天展示给孩子的行为习惯。
因此我们要好好回答孩子的问题，好好带他们去认识这个世界，好好教会他们终身学习的能力。
在这个过程中，允许他们去自由探索，允许他们做自己，父母也要做好心理准备，在将来他们可能是一个普通人。
当我们能从这些方面去思考，去行动和反思的时候，我觉得孩子也不会太差的。
放下焦虑，放过孩子与自己，这才是我们该追求的！
编辑：李慧
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